Teaching Plan

一、教学目标（Teaching aims）

语言知识（knowledge）

1. 词汇（vocabulary）：

能理解、内化和运用以下单词－challenge，select，judge，struggle，enthusiastic，sigh

能理解、内化和运用以下短语－compete against，not have any trouble with，for the time b...

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中考英语语法【速记口诀】及【妙语诠释】汇总

很多同学认为英语语法枯燥难学，其实只要用心并采用适当的学习方法，我们就可以愉快地学会英语，掌握语法规则。特此搜集、组编了以下语法口诀，希望对即将参加中考的同学们有所帮助。

一、冠词基本用法

【速记口诀】

名词是秃子，常要戴帽子，

可数名词单，须用a或an，

辅音前用a， an在元音前，

若为特指时，则须用定冠，

复数不可数，泛指the不见,

碰到代词时，冠词均不现。

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标签: 破题 英语 能力

阅读A篇不计在内，本招式只争对B 、C、D、E四篇文章。

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60天高考英语突破

作者：老夫子

第三章

如何破解“主谓一致”

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同期还发表在 [老夫子英语] 个人网站上；前三章免费

破解“主谓一致”其实是最容易的一个语法内容了，但往往教材或语法书都把这项内容说得过于啰嗦。老夫子今天就教你三招：谓语用单数；谓语用复数；剥皮抽筋。

第一招：谓语用单数

主语为从句、非谓语动词、含否定意义的词与不定代词（排除二与三的用词。如both, all等）

如：What Tim should have done was that he should follow the advice given by his mother.

Where to spend the holiday for the students is not easy to choose.

None of them is the right person.

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